Nem arról fogok most beszélni, hogy melyik a legjobb nyelv, mert ez amolyan vallási kérdés. Tény, hogy nagy különbségek vannak még a színtaktialag hasonló nyelvek között is, de nem igazán hiszek abban, hogy létezik tökéletes. Többnyire egy probléma határozza meg, melyik nyelv a legalkalmasabb a megoldására, és jelen esetben ez a probléma, hogy nem
2010-ben kezdtem el tanítani az Óbudai Egyetem egy felnőtt képzésén. Nem sokkal később megkeresett egy villamosmérnök, hogy tanítsam meg programozni. 1 év múlva átvették fejlesztőnek, de ekkorra már 4 szakközépiskolás diák járt hozzám. Szerettem személyesen tanítani. Leülni egy asztalhoz, rajzolni, és látni a diák arcán, hogy mennyit értett meg abból amit elmondtam. Sosem gondoltam
Ismét bezárnak az iskolák. Az, hogy mikor fognak újra kinyitni bizonytalan, de várhatóan nem most. Biztosan sok diák örül ennek a minden bizonnyal lazább életnek, de az érettségire való felkészülésben ez csak további kihívásokat fog hozni. Most abban próbálok segíteni, hogy a következő hónapokat hogyan lehet célzottan, előnyünkre fordítani ahelyett, hogy csak úgy egy
A roppant hangzatos cím után, miről is fogok beszélni? A programozás a legtöbb embertől olyannnyira távol helyezkedik el, amennyire csak lehet. Ha azt mondom valakinek mitől lesz valaki jó szervizes, vagy festő, vannak ötleteik, de hogyan lehetne megjósolni, hogy a kiből lehet jó programozó? Erről fogok egy kicsit elmélkedni. A
Mit jelent az, hogy ágazati szakmai érettségi? Hogy még könnyebben tévedjünk el az érettségi világában, bizonyos tárgyakból külön ágazati érettségit is lehet tenni. Ennek az lenne az értelme, hogy akik szakközépiskolába járnak ne kerüljenek rosszabb helyzetbe, mint akik gimnáziumba jártak. Ugyanis a hagyományos érettségik úgy lettek kitalálva, hogy a gimnáziumi tárgyakra építkeznek.
Életem során sok-sok emberrel találkoztam, akik abszolút mást gondoltak a programozásról vagy a fejlesztőkről, mint ami valójában az igazság. Így most gondoltam összeszedek néhányat a leggyakoribb állítások közül, amik szerintem nem állják meg a helyüket. 1.) A tipikus programozó A legtöbb ember úgy képzeli el a programozót, ahogy az
Érettségi követelmények Az állami oktatás szembeni egyik fő célja az lenne, hogy a tanár készítse fel a diákokat az érettségire. Így többnyire a szülők és diákok is megbíznak abban, hogy a tanár arra készíti fel a diákságot, ami az érettségi követelmény. A diákok még tapasztalatlanok, a szülők túl terheltek, a tanárok lelkesedése pedig
Hány alkalomra van szükség? Mennyibe fog kerülni? Az emelt informatika érettségire ideálisan nagyjából fél év alatt lehet felkészülni (feltéve, hogy valaki komolyan veszi a felkészülést). Érdemes inkább a tavaszi érettségi szezont megcélozni, mivel az őszi előtti nyári szezonban több óra marad el, és általánosságban is csökken a hajlandóság a számítógép előtti készülésre.
Az a tapasztalatom, hogy legtöbben rosszul készülnek fel az informatika érettségire. Találkoztam olyan extrém esetekkel is, akik bizonyos feladat típusokkal az érettségin találkoztak először. Ez úgy lehetséges, hogy nem tudatosan készültek fel az informatika érettségire. Az iskolai informatika órákon nagyjából érintik a tanárok a tananyagot, de gyakran nem konkrétan az emelt érettségire készítenek fel,
